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[幼教] 音樂欣賞:美麗的蝴蝶

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發表于 2014-11-13 15:54:54 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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                                                     一、活動目標:
1、欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感,喜歡用動作創造性的表現。
2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。
3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。
活動準備:磁帶、頭飾、積木
活動流程:嘗試感受創編 ——重現欣賞——交流討論 —— 聯想創作
活動指導過程 :
1、舞蹈〈快樂恰恰恰〉,小朋友一起跟著音樂做動作。
2、教師以蝴蝶仙子的角色進入游戲。
二、欣賞活動:
(一)、嘗試創編活動:
1、幼兒建設花園:
“蝴蝶仙子最喜歡去哪兒玩呢?”(花園------)
“那我的花園在哪兒呢?你們快快來幫我造個美麗的大花園吧?”
——幼兒在音樂背景中造大花園。教師共同參與。
2、“這么美麗的花園,我一只蝴蝶玩,真孤單。”“讓我們隨著音樂一起到花園里玩吧!”——放音樂錄音,音樂中,幼兒隨音樂的性質自由表演。
(二)重現欣賞:
蝴蝶仙子給小朋友準備了一首很好聽的曲子,小朋友一起來聽。
(三)交流討論:
1、了解:這首曲子名字叫〈化蝶〉,是中國的名曲,在世界上非常有名,外國人也都喜歡。一般都喜歡用小提琴、鋼琴演奏。
2、聽了這首曲子你有什么感覺?
3、音樂中講了一件什么事呢?——幼兒討論,放背景音樂。
(四)聯想創作
1、幼兒編故事(春天的早晨,蝴蝶蘇醒了,她出門去找花姐姐們玩,突然發生了(------),后面速度快了,聽上去歡快地,她看她們勝利了,歡快地在一起玩了。結尾部分又慢慢靜下來,好象太陽下了,她們休息了。)
2、分段聽音樂表演
3、再次創編表演:
幼兒根據故事分配角色,選頭飾聽音樂表演。
比比哪個小朋友最會聽音樂表演,要求根據音樂的故事發展,動作隨意,注意不碰總碰撞其他同伴。
三、歌表演〈蝴蝶找花〉
花都要休息了,蝴蝶仙子送你們回家,邊聽音樂表演邊離開活動室。                                
                  


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