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[美術] 教師招聘考試美術專業知識:素描訓練要點③

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發表于 2019-1-24 10:27:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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素描教學中的要點和素描頭像的寫生的基本步驟

素描寫生是培養和訓練學生最基本的造型能力的基礎手段。目的是訓練學生正確觀察方式及作畫方法。如何看就決定了如何畫,手上的鉛筆永遠受控于雙眼的感受和大腦的思考。所以正確的觀察方式與作畫步驟對考生的進步至關重要。

對于初學者來說,我們首先要培養的是整體觀察比較、整體表現、整體深入、整體調整、整體協調這樣的一種觀念和工作習慣。整體素描的最高準則,也是藝術美感的最高準則。對于一個沒有經過訓練的人,他觀察物象通常是散亂而無序的。逐個看完物象的每一局部是普通人的一般觀察方式,而畫家的雙眼對物象的感覺則是著眼于它的整體,把握整體中的主次關系、大小對比、節奏層次等,所以他會發現事物中存在的視覺美感。

素描寫生的基本方法和步驟可概括地歸納為:整體入手——深入刻畫——整體調整。具體而言,它可分為四個階段。

第一步整體抓形階段:在這個階段里我們應首先對寫生對象進行觀察,把握這個對象的精神氣質及情緒特征,看其是何種動勢,頭部仰、俯或傾斜印角度怎樣,頭、頸、胸——段關系的穿插有何具體特點,人物面部神情是何種情緒狀態,這些因素對后一階段的作畫非常重要,,我們要牢記這種認識和感受并貫穿于作畫的始終。有了對物象的觀察和感受之后,接下來就是確立對象在畫面中的位置。在畫面構圖過程中,整體物象在畫面中要飽滿適中,避免畫得過小或過大。

畫人物或石膏像時,寫生對象的視線前方空間應略寬一些。在確立對象的位置時,應重點確定人物的動勢線,找準頭與頸、胸的穿插關系,從這些大的因素入手容易畫準對象的形態特征。起稿階段,應多用長直線輕輕勾出輪廓位置,找出大體的比例關系、在人物寫生中,鼻子與頭部是固定不變的,頭部的俯仰、左右傾斜姿勢,均會在鼻子不同的傾斜角度中有所體現:在確立形體比例時,應把復雜的細節概括地去看,歸納成大的幾何形體。逐步定位出具體的形體,同時還可用“空間形”來校正,以從眼瞼到臉頰至上嘴唇邊緣這塊空間形來反觀鼻子的比例關系,并以此印證這塊空間形的比例是否與對象一致。內輪廓、外輪廓同時看、同時找,這些方法都會使我們較容易地畫準對象。

第二步表現大的體面關系:從結構轉折關系入手,從明暗兩大面的交接線開始,整體地鋪出大的明暗關系,表現出物象的體積感和空間感。在這個階段的表現過程中,對體塊、明暗應做大的比較和歸納,通俗地說,就是進行一次“排隊”。通過觀察和比較,找出哪一部分體現轉折明暗對比最強烈,哪些部分次之,依次類推,將整體對象的大塊結構轉折和明暗對比的強弱節奏進行一次梳理,拉出1、2、3、4、5.……的明暗對比級差。確立并牢記這種節奏差異,在此后不斷深入表現和塑造對象的過程中,始終按這種級差來表現。這樣會幫助我們在深入表現物象的細微變化層次時,始終控制住整體結構明暗的對比節奏,避免層次畫得雷同,沒有主次強弱差別,導致畫灰、畫僵、畫花等毛病的出現。

另外,還要提醒考生注意一個比較重要的問題,在鋪大體明暗關系表現物象的體積感和空間感時,應理解并認識到,物象的明暗是結構轉折和起伏在光線作用下形成的。畫明暗體面時,應時刻結合結構關系來表現,不能單純地去畫明暗的深淺。

第三步深入具體地表現對象:在大的體面、形塊層次及空間的表現基礎上,作進一步的觀察和比較,對中間面、亮面的結構、層次用比較、“排隊”的辦法作深入地表現。這個階段的工作比較復雜和艱苦,我們不僅要把握暗面大層次的節奏差異,同時要把握中間層次和亮部層次之間的明暗區別,最后還要將三大層次作相互比較。在深入階段,只有看得出細微差異,才能表現出更多的層次塵化、深入表現對我們的眼睛和手的表現能力提出了高難度要求,因而,這種學習和磨煉對我們的造型能力的提高足十分重要的。

第四步整體調整階段:整體調整的原則是局部服從整體、細節服從全局,這個階段需要靜下心來,從整體效果出發,進行——次全面的檢查和調整。因為在長時間的深入表現中可能淡化或忽略了大形塊、結構關系以及人物的基本特征,我們應從以下幾個方面認真檢查:人物(石膏像)的比例、結構是否準確,五官特征是否鮮明,體面、層次是否拉開,質感不口空間感表現得如何,是否有碎、灰、浮、僵、平的現象存在,對上述要點作了全面地檢查和分析之后,再有針對性地進行調整和修改。

以概括、加強和減弱的方法,削弱零碎、“搶眼”的細節和不必要的、非本質的因素,突出重點,使形體、結構準確生動,達到完整統一的效果。我們知道,要真正畫好頭像素描,就必須理解和掌握頭部的結構特征。這其中包括解剖結構與形體結構兩方面內容。頭部的解剖結構主要是指人物頭部的骨骼和肌肉的起伏生長關系、外形特征及在運動中的變化規律。頭部的形體結構則是對人物頭部外形特征作大形塊歸納,即以幾何的觀念來理解和分析各個具體的形體的空間位置及穿插關系。樹立形體結構的觀念,對學習素描基礎訓練的學生來說無疑是非常重要的。對人物頭部解剖結構的分析和認識應著重于掌握它的主要特征及結構特點,不必像醫用解剖那樣作過細的研究。要著眼于藝術造型的特點和需要來把握它們的關系,即對物象形態的特征構造特點作透徹的理解和認識。

首先我們必須要掌握的是人物的頭部的左右兩邊具有完全對稱的關系,它是我們抓形和檢驗形體比例誤差的依據。此外,人物頭部的五官是有一定比例的,而每個具體的人物特征就全體現在這些比例關系的差異上。所以說,抓住了一個人的頭部骨骼特征,這個人物就已經有八九分畫準了。因為人物的頭部各個骨點的比例關系決定了一個人頭部的基本外形特征。無論畫石膏像還是人物頭像,掌握了頭部的骨骼就等于掌握了形體比例的坐標。

骨點,就是顯露于形體表面的那些轉折,而多個體面的轉折的連接就構成了形體各部分體塊,由此構筑了完整的人物頭部外形特征。

對于頭部的關鍵十生骨點應著重找到以下部位:頭部前方左右對稱的額丘、頂蓋隆起、頂隆起、顴突、眉弓、鼻骨、頦隆起、下頜支、頜角等。這些骨點位置都是左右對稱并由此決定了一個人的基本頭形特征。

從形體結構角度來看,對人物頭部的體塊概括,重要的是上額左、中、右三塊面,鼻子正面與左右兩個側面及鼻子底面,眼睛如球體嵌在眼窩內,臉頰從顴骨至咬肌到下頜支連成側面,上唇和下唇體面的左中右及上下面的轉折,脖子如圓柱體,喉節如一塊長方形幾何體嵌在脖子的中間等等。在這種概括基礎上作進一步的分析,如額頭正面有左右對稱的額丘,兩眉弓與額丘形成的額溝,鼻子可分鼻梁與鼻準的穿插、鼻頭與兩側的鼻翼的體面穿插等。我們的觀察應從大的形體看到小的形體,最后又需將這些局部的形體歸結到整體形塊的空間位置上,通過對形體結構中體塊穿插的觀察與理解,使我們認識和理解解析物象結構的正確方法。我們建議考生根據自己對解剖與形體結構印熟悉和掌握程度作適當的單項訓練,即根據石膏像不口人物頭像作一些小品訓練或默寫。概括地畫出頭部的解剖結構及形體結構,歸納和分析形體的體面關系在空間中的變化。這種單元性訓練對于我們提高對頭部結構的理解及造型能力有重要的幫助。要想讓自己的素描卷獲得,重中之重是在了解評分標準之后以此為準繩不斷地加強練習。考場限定時間內的素描要求,無論是石膏像還是人物肖像,首先要審度考生對造型基礎知識的掌握。

透視:最基本的形體透視變化關系。

解剖:骨骼、肌肉及筋腱皮膚間的運動扭轉和表情變化,而這些聯系又都是通過起伏的形體來顯現的。因而敏銳的觀察能力與嫻熟的表現技藝便起著關鍵的作用,既要將觀察到的物象通過理性的分析將其完整生動地表現出來,又必須將素描中的結構關系畫得有節奏、有主次。

構圖:肖像、石膏像的構圖較簡單,一般是將頭部畫得略偏上,讓視線方向的空白留得多些。頭不要畫得太大而使畫面顯得擁塞,或太小顯得過于空曠。另外太大容易畫得過于空洞無內容,太小會畫得因用筆受拘而感到不夠放松自如。

結構:將肖像的形體結構畫得結實,富有體積感(或日空間感),并將結構與結構間的起伏榫接畫得自然生動。

光感:不同方向的來光或散光(沒有固定方向的光源),及不同的刻畫角度對造型都起著很重要的影響,如逆光和迎光都相對比側光難畫些。因為物體的凹凸起伏被隱失在或明或暗中,對初學者來說難以把握用微弱色調去表現豐富的形體變化。

其它:人像與石膏像相比,還更應注意表情、年齡、職業以及形體外觀的肌理、質感變化與固有色的深淺表現。如不同人的發型與毛發的質地,不同人的表情變化和不同時空的環境氛圍。

不管怎樣畫、畫什么,或畫多長時間,透過自然的光線,使你的畫筆始終圍繞著形體去表現,無論是明亮的光線灑在物體上后令人目眩得難以再細辨出的形體的起伏,還是當視線掃過暗部或投影時令人在黑暗中難以觀察到的形體的確切起伏,都應將形體刻畫得直視無礙;無論是才畫了幾筆,還是已刻畫得很深入,都要始終圍繞著刻畫形體這一母題去表現客觀對象。如此,無論到何時收筆交卷,畫面都會因有可視的結構而立于不敗之地。

考場限定時間內的素描該怎樣畫,這是一門學問,根據觀察與經驗,盡快地構建出一個結構關系的秩序,在這個略具數據規模的關系中,不斷地調整與拓展原有的和新建的物象結構,使形體結構逐漸走向完善、深化、豐富,在各種比較中互相衍生、互相依存,使之渾然、博大起來。

答卷時先靜下心來用幾分鐘時間觀察對象,思考用怎樣的步驟去表現才會有效果。動筆之初要先定構圖,隨著輪廓的刻畫與深入,在內外輪廓一齊畫的同時要注意透視與形體特征,形體起伏中的解剖關系。但是,無論如何深入,色調始終要圍繞著刻畫形體。—般來說,最難表現與刻畫的不是那些顯露出來的結構關系,而是對含隱與消失在一個或幾個新結構興起、顯露或轉折出的原有結構形體的關注與刻畫能力,能恰如其分地刻畫這些形體,不受物象虛實隱晦所惑,需要對事物的形體有一定的洞察與感悟能力,更需要按照考場限定的時間來有計劃的施策拚練。刻畫得既整體又深入,才能穩操勝券。對畫中結構的整體把握能力與深入的刻畫能力是素描考試中應具備的兩個基本造型能力。




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