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[美術] 教師招聘考試美術史試卷5套附答案

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發表于 2019-2-14 11:18:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2017年最新教師招聘考試內部教材
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中小學美術教師招聘考試試題(一)

一、填空題:(每空0.5分,共15)

1、美術課程具有___________性質,是學校進行___________的主要途徑。

2、《全日制義務教育美術課程標準》根據學生學習活動方式劃分為___________________、___________________、___________________、_______________________四大學習領域。

3、文人畫是中國傳統繪畫中重要的風格流派,自___________興起,      、____、____朝以后成為中國畫壇的主流。它在創作上張揚個性,強調_______、_______、_______、_______等多種藝術的結合。

4、中國書法藝術創作的常用幅式有條幅、_________、_________、_________、_________
手卷等。

5、倫勃朗群像畫《夜巡》,畫面用一種___________式的___________把眾多人物組合成一個完整的構圖,油畫顏料的___________與___________的對比使物體質感得到完美的表現。

6、法國大革命以來西方美術史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象,19世紀的上半葉,享受當時社會最高贊譽的畫家是安格爾,他精于以_________、_________的線條和細膩、深入的描繪來營造出一種符合__________理想的美,而他的反對者_____________________卻相信在繪畫中___________的運用比素描法則重要得多,他一改古典派素描的表現手法,強調___________和___________,偏愛幻想的___________世界,追求燦爛的色調。

二、單選題:(每空1分,共10)

1、河北滿城漢墓出土了一件名為(       )的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設計觀點看,也是一件超凡脫俗的佳作。

A.樹形燈         B.銀錯銅牛燈       C.銅雀燈             D.長信宮燈
2、在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶 (       ),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達給觀眾。

A.甩水發       B.抖水袖         C.吹髯口           D.撩褶子

3、唐三彩常用的顏色主要是 (     ) 。

   A、 紅、黃、藍   B 、 紅、綠、白   C、綠、黃、紫       D、 黃、綠、白
4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神,青龍為 (       ) 之神。

   A、 北方   B 、東方   C、西方       D、南方

5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分,打開以后先看到畫面,接著是占據畫幅左半邊的題跋,記錄了畫面的內容,題跋的書體是 (       ) 。

   A、 隸書   B 、 行書   C、篆書       D、 楷書

6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是 (       ) 。

   A、 青蛙   B 、牛蛙   C、蝌蚪       D、 樹蛙

7、浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術,它將民間日常生活作為創作題材,主要通過 (     ) 的形式表現出來。

   A、 水彩畫   B 、 工筆畫   C、版畫       D、 油畫

8、1886年創作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是 (       ) 。

   A、 法國貝尼尼   B 、意大利多納太羅   C、法國羅丹       D、 意大利米開朗基羅
9、故宮分為外朝和內廷兩大部分,外朝是明清歷代皇帝辦理政務、舉行朝會及其他重要慶典的場所,為主的三大殿是(       )。

   A、 文華殿、武英殿、太和殿   B 、中和殿、太和殿、保和殿   C、中和殿、武英殿、保和殿

10、“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。此詩作者是(       )。

   A、 蘇東坡   B 、 金 農   C、王 冕       D、 齊白石

三、多項選擇題1.某美術教師有一手“剪紙”絕活,在常規課教學中對學生進行單項的技能訓練,其他內容一概少講或不講,這種做法是 (       ) 。

A.突出專長,對于教學內容進行了優化      B.違背了素質教育“全面發展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統模式                      D.應當大力提倡

2、新課標中所指的基本的美術素養應當包括(     )。

A、 能初步解讀身邊的美術現象

B 、能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念

C、 能熟練運用各種表現形式自如地描繪對象

D、有自己的審美趣味

3.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于 (     )。

A.畫筆的特性          B.畫筆的大小、長短

C.用筆的力度和速度       D.繪畫材料的特性

4.石窟屬于一種獨特的寺廟形式,是專供佛教徒修行禮拜的場所,通常它的內部裝飾是用(   )。

A.卷軸畫     B.壁畫      C.年畫       D.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡,這個龐大的地下軍陣有 (   )。

A.步兵      B.騎兵      C.弓箭手      D.將軍

6.有一幅于1936年創作的油畫,畫中人物的器官四分五裂,再組合成一個觸目驚心的夢中幻象,揭示出戰爭的荒謬和殘酷,其作品名稱和作者是 (    )。

A.《格爾尼卡》   B.《內戰的預言》      C.畢加索       D.達 利

7.繪畫以內容、題材來分類有 (   )。

A.風景畫   B.油畫     C.靜物畫      D.肖像畫  E.歷史

F.風俗畫   G.壁畫       H.年 畫         I.漫 畫         J.宣傳畫

8.同類色的配合可使人感到協調柔和、含蓄雅致,但也易于產生過于單調平淡的感覺,因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的 (     ) 對比。

A.明 度     B.冷 暖      C.厚 薄       D.純 度

9.請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序 (     )。

A.小結、評價   B.自由欣賞、分析     C.小組討論       D.呈現作品

10.我國美術課程的教學設計發展過程經歷以下幾個階段,請對以下選項進行排序(   )。

A.重雙基       B.重素質教育         C.重技能

四、判斷題:(每題1分,共13分,記“√”為對,記為錯)

1、在美術活動中基本上不存在標準答案,在某些活動中也不存在“對”與“錯”,美術活動是一種極富個性與想象力的創造性活動。(     )

2、書法的結構就是指作品的整體布局。(    )

3、中國古典建筑的構建是磚木結構,西方古典建筑的構建是磚石結構。(     )

4、普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式,使專業化傾向淡化,要由專業化美術走向生活化美術。(     )

5、初中美術常規課教學中,學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業寫實訓練加以突破。(      )

6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。(       )

7、在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。(       )

8、空間是與時間相對的一種物質存在形式,對空間的呈現有平面的和立體的兩種。(       )

9、新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度進行表述的。(     )

10、月份牌年畫在20世紀初在廣州興起的一種繪畫,因早期畫面上附有年月歷表故而得名。(     )

11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。(     )

12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上,記錄事件,進行通信。(       )

13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術中的超現實主義手法。(     )

五、分析題12分)

以下是針對《陶瓷藝術》一課擬定的三種不同的教學設計思路,請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優缺點進行簡短分析。

例子:第一種思路:具有“課堂化”特色的思路: 在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教學評述,也能豐富課堂視覺效果,營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入,展開多種形式的討論,如小組討論、班級討論。

答:第一種思路的優點在于有專門的教師,師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等,缺點是資源、資料有限,學生的直接觀察、感受不足。

問題

第二種思路:具有“現場感”特色的思路: 從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手。讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美,現場及時交流,還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。

第三種思路:具有“虛擬性”特色的思路:在多媒體、網絡環境下進行,教師可以預先制作好多媒體課件或者網頁,可以與相關網站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學生進行在線交流、討論。還可以發電子郵件、將網上搜集的資料做成網頁。

六、美術字10分)

請在格子內將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體(雙鉤即可,無需填充)。

參考答案

一、填空題:(每空0.5分,共15分)

1、人文   美育

2、造型•表現   設計•應用   欣賞•評述     綜合•探索

3、北宋 元 明 清 詩 書 畫 印

4、橫幅 中堂 扇面 斗方

5、舞臺 光線 厚 薄

6、冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 個性 情感 主觀

二、1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、C
三、1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD

9、DBCA(一定要按順序排列10、CAB(一定要按順序排列)
四、1、√2、╳3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√9、√10、╳11、√12、√13、╳
五、分析題 (12分)
答:第二種的優點在于直觀性、現場感(3分),缺點在于教學內容的拓展、深化及充分交流不方便(3分)。
第三種的優點在于形式和內容豐富的教學資源和跨時空的學習交流(3分),缺點在于真實感不足(3分) 。



     

中小學美術教師招聘考試試題(二)

一、填空:(共18分,每空1分)

1、課程的改革不僅是內容的改革,也是(        )和教學方法的改革。

2、色彩的三屬性包含(       )、(      )、(      )。

3、純度是指色彩的(             )。

4、不同顏色的相貌、名稱稱為(       )。

5、在色環中,互成(               )的色,為強烈對比。位于60°以內的色,為柔和對比。

6、(         )也叫鄰近色,指(       )比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。

7、國畫中,用清水和墨汁調出的(       )(      )(     )(     )(    )等不同墨色,可以使畫面更加生動有趣。

8、凡.高是(      )世紀的(     )國家的畫家,作品有《向日葵》等。

9、個體的心理發展受(      )和(      )兩方面因素的制約。

二、判斷(共10分,每題2分,對的打“∨”,錯的打“Ⅹ”)

1、在學與教的過程中,要有效傳遞的主要信息是教學內容。  (   )

2、教學環境中的物質環境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。(   )

3、教育心理學的創始人是布魯納。(   )

4、指學生在教學情境中,通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態度的過程。(   )

5、影響學與教的教師因素主要有敬業精神、專業知識,專業技能以及教學風格等基本的心理特性。(   )




試題答案與分值:

一、  填空:(共18分,每空1分)

1、(教學過程)   2、(色相)、(明度)、(純度)  3、(  鮮 濁 程度 )   4、(色相)   5、(150°——180°)  6、(類似色)(色相)  7、(焦)(濃)( 重)( 淡 )( 清 )  8、(十九  )( 荷蘭 )   9、(先天)(后天)

二、判斷(共10分,每題2分)

1、∨    2、∨      3、X      4、∨     5、∨

三、名詞解釋:(共10分,每題2分)

1、二方連續:是用一個單獨紋樣,按一定的形式法則,上下或左右連續或重復而成的。

2、、明度:色彩的明暗、深淺程度稱為明度。

3、美術史:研究美術發展過程的學問,包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。

4、工藝美術:指以美術技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。

5、同類色:是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化,比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。

四、  簡答題:(共9分,每題3分)

1、美術課程的性質與價值是什么?

(1)陶冶學生的情操,提高審美能力。(2)引導學生參與文化的傳承和交流。(3)發展學生的感知能力和形象思維能力。(4)形成學生的創新精神和技術意識。(5)促進學生的個性形成和全面發展。

2、美術課程的基本理念是什么?

(1)使學生形成基本的美術素養。(2)激發學生學習美術的興趣。(3)在廣泛的文化情境中認識美術。(4)培養創新精神和解決問題的能力。(5)為促進學生發展而進行評價。

3、美術課程的教學建議是什么?

(1)美術教學應注重對學生審美能力的培養。(2)美術教學要特別重視激發學生的創新精神和培養學生實踐能力。(3)美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。(4)加強教學中師生的雙邊關系,既重視教師的教,也重視學生的學。要確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學的唯一主角的現象,應提倡師生間的情感交流和平等關系。(5)教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術與其他學科的聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。(6)教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學與合作交流。(7)教師影以各種生動有趣的教學手段,如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發學生學習美術的興趣。(8)教師應盡可能嘗試計算機和網絡美術教學,引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品;鼓勵學生利用國際互聯網資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美術作品,進行交流。





中小學美術教師招聘考試試題

一、填空題:

1、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的  武梁祠  為代表。
2、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,創造了  雅俗共賞  的新畫風。
3、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工  馬君祥  等,而純陽殿的壁畫構圖則是采用了 連環畫  的表現形式。
4、世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的   拉斯科   和西班牙的   阿爾塔米拉   
5、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家    米隆    。
6、巴黎圣母院是著名的   哥特   式建筑之一  
7、德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是  丟勒   和   霍爾拜因  

8、人類最早的造型藝術產生于   舊石器時代晚期   ,即距今三萬到一萬多年之間。

二、問答題:

1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位
(1)克服前代限于說教內容的缺點,廣泛采用多樣性題材。(2)明確提出了“傳神”的重要性。(3)加強平列構圖的變化,依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思。(4)揉合漢畫與西域的線條,創造“春蠶吐絲”般的線描風格。(5)在畫法畫理諸方面,體現出樸素的現實主義美學思想。

2、謝赫《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內容是什么?試述“六法”對于中國美術理論發展的重要意義?

“六法”,即:氣韻生動,骨法用筆,應物象形,隨類賦采,經營位置,傳模移寫。把生動地反映人物精神狀態和性格特征,使作品具有強大感染力的“氣韻生動”列為首要準則,其次為用筆及形、色、構圖、臨摹學習等繪畫造形技巧。“六法”的提出具有繪畫實踐及理論研究的總結意義,對中國繪畫理論的發展產生了重要影響。

3、簡述后現代主義美術的基本特征

(1)企圖突破審美范疇,打破藝術與生活的界限(2)從傳統藝術、現代主義藝術的形態學范疇轉向方法論,用藝術表達多種思維方式。(3)從強調主觀感情到轉向客觀世界(4)對個性和風格的漠視或敵視。(5)從對工業、機械社會的反感到與工業機械的結合(6)主張藝術平民化,廣泛運用大眾傳播媒介
4、兩宋時期出現了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術主張是什么?
文人畫指封建時代文人士大夫創作鮮明反映他們生活理想和審美趣味的繪畫。文人畫藝術潮流興起北宋,活躍于元明清時代,在中國美術史上占有顯著地位。他們注重文學修養,強調主觀意趣的表達,進一步注重筆墨書法因素及特定的藝術形成的追求。宋代的著名文人畫家有李公麟、蘇軾、文同、米芾、米友仁、揚補之、鄭所南、趙孟堅等人,他們的創作和理論主張奠定了文人畫發展的基礎。李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫家。他精文學,善鑒別古器物,尤以繪畫著稱。李公麟繪畫表現范圍廣闊,道釋、人物、鞍馬、宮室、山水、花鳥無所不能,且精于臨摹古畫。他的繪畫作品塑造當時不同社會階層的多種人物生動形象。蘇軾以文學知名于世,精于書法,亦能畫枯木竹石。他的繪畫理論通過著述詩文題跋大量闡述,產生了較大影響。蘇軾論畫,重視構成藝術形象的主觀方面,并在繪畫中表現一種超脫世俗、富有詩味的情懷思緒,強調藝術形象的內心根據,認為僅憑技巧修養還不能構成藝術的最高境界。他認為:“論畫以形似,見與兒童鄰。賦詩必此詩,定非知詩人。”提出了“詩畫本一律,天工與清新”的文人畫藝術主張。他雖然也稱贊吳道子、崔白、郭熙的藝術,但更推崇王維。蘇軾較早地提出“士人畫”的概念,并把它與“畫工畫對立起來。蘇軾評畫又有“常形”、“常理”之理論,以描繪山石竹木云水而表達“厭于人意”之繪畫為上品。傳為軾的繪畫作品《木石圖》反映出文人畫家藝術形象更注重主觀意趣的表現,并不斤斤計較形似與否。文同和米芾是與蘇軾同時的重要畫家,文同的“湖州竹派”與米芾的山水畫風格對于文人畫的發展產生了重大影響。文同是詩人兼書法家,長于墨竹。他與蘇軾一樣著重在繪畫創作中表現主觀情懷,運用書法用筆把五代以來興起的墨竹畫推向新水平,開創出了“湖州竹派”。米芾精鑒收藏,善書法,與子米友仁(1074一1153)并以畫水墨云山著名,自稱“墨戲”,用水墨淋漓表現江南煙雨迷蒙景色,世稱“米家山水”。墨梅亦始于北宋, 揚無咎是善畫墨梅的文人畫家。他所畫墨梅樸素無華,具有高雅絕塵的氣質。傳世之作《雪梅圖》寥寥數筆勾出瘦硬枝杈,形象單純而鮮明,《四梅花卷》畫含苞、初開、盛開、花謝四種狀態,并題詞抒情,體現了士人畫詩書畫并重的要求





中小學美術教師招聘考試試題(四)

一、1、雕塑《加萊義民》是誰的作品?-----------------------------( A )

A、羅丹    B、呂德     C、摩爾       D、布朗庫西

2、中國現代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虛實有致”特點的是?( D  )

A、齊白石     B、徐悲鴻    C、董希文     D、黃賓虹

3、《沙燕》是典型的( A )風箏。

A、北京    B、山東     C、天津     D、南京

4、漢代《說唱俑》的風格特點是?------------------------------------------(B  )

A、氣勢雄大   B、詼諧生動   C、 優雅平衡    D、細致寫實

5、印度泰姬陵是著名的(   b   )建筑

A、佛教     B、伊斯蘭教   C、基督教   D、道教

6、下列不屬于美術的特點是?-------------------------------------(C  )

A、造型性   B、可視性    C、時間性   D、靜止性

7、中國古代流行時間最長、產量最大的是(  A  )瓷。

A、青花    B、白  C、青    D、琺瑯彩

8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設計師是?-------------(D  )

A、喬治.阿瑪尼     B、范思哲  C、 裘海索  D、三宅一生

9、趙延年是一位(  D )家,曾創作了《魯迅先生像》。

A、油畫   B、國畫     C、雕塑    D、版畫

10、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品?--------------------------(A  )

A、王羲之   B、顏真卿    C、柳公權   D、顧愷之

二、填空題:(每個空格3分,共30分)

1、中國畫融詩書印為一體,有托物寄情的特點。例如:王冕《墨梅圖》有題詩:“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不羨人間好顏色,只流清氣滿乾坤。”

2、刊頭與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用。

3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在宣紙或絹、帛上,用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點,在表現手法上,主要運用線條和墨色來進行創作。

4、宋代五大名窯,即汝窯、官窯、鈞窯、哥 、定窯。玻璃制造工藝早在公元前2000 年就出現了。

5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中,橙、綠、紫是間色,明度最低的是紫色。

6、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。

三、判斷題:(對的打  ,錯的打   ,每題1分,共10分)

1、鑒賞一幅剪紙作品是否優秀,主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。---------------------(錯 )

2、美術新教材的體系是以素質教育為導向,以促進學生的全面發展為宗旨,打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養為核心、以探究式美術實踐活動為主線、以人文性單元為基本特征的美術教材新體系。-----------------( 對 )

3、物體近大遠小是透視現象的基本規律。 透視現象可以分為兩種,一種是平行透視,一種是傾斜透視。---------(錯 )

4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號,設計時要求簡明易認、一目了然,有獨創性。---------------(  對 )

5、西班牙畫家達利的《內戰的預感》,是西方現代抽象主義繪畫的代表作。    ---------------( 錯 )




中小學美術教師招聘考試試題(五)

-、選擇題

1.《開國大典》的作者是______?  答案:董希文     2.《荷花水鳥圖》的作者是____?  答案:朱耷

3.《千里江山圖》的作者是____?  答案:王希孟      4.《清明上河圖》的作者是____?  答案:張擇端

5.永樂宮位于________?          答案:山西 芮城  6.《法國人槍殺西班牙人》的作者是____?  答案:戈雅

(我看到的都是叫1808年5月3日的槍殺)

7.《格爾尼卡》的作者是_____?  答案:畢加索        8.《靜物與金魚》的作者是____?  答案:馬蒂斯

二、填空題

1.我國佛教造像最著名的有_____、_____、_____、_____。它們都是中國的雕塑作品。

2.意大利盛期文藝復興三杰:______、_______、________。

三、簡答題

1.我國瓷器最著名的是哪里?答案:景德鎮被稱為瓷都,應該是那里。

2.在臉譜中,紅、黃、藍、白、黑各代表什么含義?

答案:紅為忠,黃為殘暴,藍為草莽,白為奸,黑為正。(還有綠為俠義,金銀為神妖等)。

3.中國著名的“四大名繡”是?答案:蘇繡、湘繡、蜀繡。粵繡。

四、名次解釋

1.什么叫美術?2.什么叫工藝美術?3.什么叫建筑藝術?

答案:建筑藝術是有空間和實體構成的藝術,它蘊涵建筑形式美的規律,并通過視覺給人以美的感受,這和繪畫等視覺藝術類似。

五、問答題

1.印象派出現的時間?

答案:19世紀60-70年代,得名于此派畫家于1874年的一次名為“印象主義畫家的展覽會”的畫展。

2.印象派的代表人物?答案:馬奈,莫奈,德加,雷諾阿,畢沙羅,西斯萊。

3.印象派的繪畫風格與特點?

答案:印象派的基本特點:一是以光和色彩作為認識世界的中心,二是客觀再現個人的瞬間視覺印象,三是強調繪1、《中小學教師職業道德規范》對"愛崗敬業"的具體要求是什么?(4分)
    答: 樹立職業理想 強化職業職責  提高職業技能
2、中學有哪些常用的教學方法?(至少寫出三種)選擇和運用教學方法的依據是什么?
答:講授法,談話法,討論法,讀書指導法,演示法,參觀法,實驗與實習作業法,練習法,研究法
依據:1、教學目的和任務的要求。2、課程性質和教材特點。3、學生特點。4、教學時間、設備、條件



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