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[資料] 教師招考心理學復習知識歸納:第二章

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發表于 2019-10-9 09:57:23 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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二、注意

1、注意的定義
注意是心理活動對一定對象的指向和集中。

2、注意的兩個特征
1)、注意的指向性:心理活動有選擇地反應一定的對象而離開其他對象
2)、注意的集中性:心理活動停留在被選擇的對象的強度與緊張度。

3、注意的功能
選擇、保持,調節、監督

4、注意的種類
根據注意的性質和努力程度可將注意分為:
1)、無意注意(不隨意注意)
2)、有意注意
3)、有意后注意

無意注意
1)、定義:事先沒有預定目的,也不需要意志努力的注意。
2)、優點:不容易疲勞     缺點:消極注意
3)、引起無意注意的原因:
A、刺激物的特點
(刺激物的強度、對比、活動與變化、新異性{絕對新異性,相對新異性}   
B、個人的主體狀態
(個人的需要和興趣、情緒和精神狀態、知識經驗、對注意對象的期待)

有意注意:

1)、定義:事先有預定目的需要一定意志努力的注意。(有針對性、容易疲勞)  
            
2)、引起和保持有意注意的條件和方法:
a、加深對活動目的,任務的理解
b、對活動的間接興趣
c、活動的合理組織
d、個人的意志品質、知識經驗

有意后注意(隨意后注意)(有針對性、高度的穩定性)
定義:事先有預定的目的,不需要任何一支努力的注意。

5、注意的特征品質
注意的穩定性(持久性)------注意的分散、
注意的廣度(空間角度)、注意的分配、注意的轉移

注意穩定性
1)、類別:狹義:同一對象 廣義:同一活動
2)、影響注意穩定性的因素:
a、注意對象的特點
b、人的主體狀態
c、人的意志水平
d、主體對活動的態度
e、年齡因素
f、神經類型特點

6、注意的起伏的定義
注意穩定性的周期變化(視覺、聽覺、觸覺的起伏)

起伏原因
1)、感受性短暫下降
2)、有機體機能起伏

7、注意的分散:
1)、定義:離開了當前指向和集中的對象,而把注意指向其它對象上。
2)、原因:
a、無關刺激的干擾
b、長時間的單調刺激
c、憤怒等不良情緒  
     
8、注意廣度的定義
指同一時間內能清楚地注意到所要注意對象的數量。

影響注意廣度的因素
1)、知覺對象的特點
2)、知覺活動的任務
3)、個人的知識經驗

9、注意的分配
1)、定義:指在同一時間內把注意指向與不同的對象。
2)、注意分配的條件:
a、有一種活動特別熟練,達到自動化程度。(同時性)  
b、活動之間有密切的關系。

10、注意的轉移
1)、定義:根據新任務的要求,主動把注意從一個對象轉移到另一個對象
或由一種活動轉移到另一種活動的對象。

2)、條件:
a、原活動注意的強度
b、新注意對象的特點
c、個體神經過程的靈活性

11、注意轉移、注意分散、注意分配的區別
1)、注意轉移是有目的性的,主動的,積極的
2)、注意分散是受干擾的,被動的,消極的
3)、注意分配是有目的性的,主動的,積極的





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