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2019年教師考友說

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[練習] 【每日一練】2019年10月15日教師考試

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發表于 2019-10-15 09:51:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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【每日一練】

1.課外教育工作是( )。

A.課外和校外的文體活動

B.課堂教學的延續

C.課堂教學的必要補充

D.課堂教學的組成部分

2.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說,課外活動“使青少年邁上了科學思維的道路”。這句話告訴我們,課外教育( )。

A.可促進學生身心健康發展

B.有利于發展學生的個性特長

C.是進行德育的重要途徑

D.有利于發展學習智力,培養學生能力

3.班主任工作的中心環節是( )。

A.促進班集體的全面發展

B.評定學生操行

C.構建良好的班集體

D.指導班委工作

4.教師在為學生撰寫操行評定時必須實事求是,注重把握學生的( )。

A.主流

B.優點

C.缺點

D.全部

5.普通中小學經常組織諸如生物物理、航模等興趣小組,主要是為了( )。

A.深化課堂教學

B.因材施教,發展青少年個性特長

C.培養競賽人才

D.充分發掘學有余力的學生的學習潛力

6.班主任李老師常常與學生協商處理各項班級事務,并鼓勵學生積極參與討論、交流、敢于質疑。這種班級管理方式屬于( )。

A.專制型

B.民主型

C.放任型

D.對抗型

7.下列選項中,哪些是課堂紀律的類型(多項選擇題 )。

A.教師促成的紀律

B.集體促成的紀律

C.學生促成的紀律

D.任務促成的紀律

8.教師對待“后進生”需要從(多項選擇題 )方面去努力。

A.尊重學生人格,關心他們,相信他們通過自身努力能達到預期教育要求

B.適當降低要求,恢復其信心

C.這一類學生必須嚴加管教,加大處罰力度,否則對整班不利

D.有意提高其學習能力,激發其學習的積極性

9.專制型的班主任喜歡學生聽命于自己,對于不服從者動輒發怒、批評、威嚇和謾罵。(判斷題 )

10.班主任在對未成年人的法制教育中負有直接責任。(判斷題 )



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 樓主| 發表于 2019-10-15 09:52:00 | 只看該作者
參考答案及解析

1.【答案】C。福建山香講師解析:課外教育工作是課堂教學的必要補充。

2.【答案】D。福建山香講師解析:課外校外活動給學生提供了展示才能的廣闊天地,能夠鍛煉學生的能力,發揮其創造性。

3.【答案】C。福建山香講師解析:組織和培養班集體是班主任工作的中心環節。

4.【答案】A。福建山香講師解析:操行評定不能眉毛胡子一把抓,需要分清主流、支流,抓主流。

5.【答案】B。福建山香講師解析:課外活動是根據受教育者的需要和自己的努力以及教育教學的需要,在教育者的直接或間接指導下,來實現教育目的的一種活動。具有活動上的自主性;組織上的自愿性、選擇性;內容上的廣泛性;形式上的多樣性、靈活性。中小學開展相應的課外活動為課堂教學進行相應的補充,能夠針對學生不同的情況因材施教,促進學生的個性發展。

6.【答案】B。福建山香講師解析:民主型的管理方式以開放、平等、互助為其主要心態和行為特征。教師在教室內以民主的方式教學,重視集體的作用,與學生共同計劃、共同討論,幫助學生設立目標,指引學生對照著目標進行學習。題干中的李老師經常與學生協商、討論、交流等,正是體現了民主型管理方式的特點。

7.【答案】ABD。福建山香講師解析:根據課堂紀律形成的原因,可以將課堂紀律分為四種類型:教師促成的紀律、集體促成的紀律、任務促成的紀律和自我促成的紀律。

8.【答案】ABD。福建山香講師解析:對后進生進行教育應該注意:①關心熱愛與嚴格要求相結合。②培養和激發學習動機。③善于發掘后進生身上的“閃光點”,增強其自信心和集體榮譽感。④針對后進生的個別差異,因材施教,對癥下藥。⑤對后進生的教育要持之以恒。

9.【答案】√。福建山香講師解析:專制型班主任屬于支配性指導,老師以命令、權威、疏遠為其心態和行為特征,在強制性的指令指導下,學生好的活動性顯著降低,消極性、依存性行為增多。

10.【答案】×。福建山香講師解析:父母或法定監護人對未成年人的法制教育中負有直接責任。
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